LENGUA
UNIDAD 10
1.
Reconocer palabras
que pertenecen a un mismo campo semántico.
2.
Utilizar
correctamente verbos en presente, pasado y futuro para expresar acciones.
3.
Diferenciar el uso
de por qué y porque. Escribir oraciones utilizándolos correctamente.
4.
Reconocer la
información relevante en un texto y utilizarla para escribir resúmenes.
5.
Desarrollar su
capacidad comunicativa narrando sucesos, expresando sus experiencias y
sentimientos.
UNIDAD 11
1.
Aprender a
utilizar distintos recursos literarios: la comparación.
2.
Reconocer la oración simple,
diferenciar los elementos que la constituyen: sujeto y predicado.
3.
Aprender y utilizar
las reglas básicas de ortografía: escribir m
antes de p y b, y n antes de v.
4. Conocer las partes que componen la carta y escribir una con corrección.
5.
Disfrutar con la
lectura de distintos recursos literarios como poesías.
6.
Desarrollar
estrategias de comprensión lectora.
MATEMÁTICAS
UNIDAD 10
1.
Aprender las tablas de multiplicar salteadas.
2.
Resolver
multiplicaciones sin llevadas en vertical.
3.
Conocer las
equivalencias de las unidades de medidas de tiempo: horas, minutos y segundos.
4.
Identificar cuerpos
geométricos: prismas y pirámides.
5.
Reconocer cuál es
la pregunta de un problema.
UNIDAD 11
1.
Resolver multiplicaciones
con llevadas.
2.
Aprender el
concepto de división.
3.
Conocer y usar el
sistema monetario.
4.
Identificar cuerpos
redondos.
5.
Reconocer sucesos
seguros, posibles e imposibles.
6.
Resolver problemas
aplicando la suma, resta, multiplicación y división.
Seguimos insistiendo en que uséis los recursos digitales que vienen con el libro para reforzar los contenidos que trabajamos en clase de manera atractiva en casa.
En este tema estamos trabajando las monedas están muy motivados saben elegir las monedas y billetes necesarias para una cantidad que les pedimos pero les cuesta bastante saber contar cuánto dinero tienen y/o cuánto dinero les tienen que devolver.
Como siempre os pedimos que les invitéis a pagar en algunos comercios, a calcular las monedas que necesitan para comprar objetos cercanos a ellos, jugar con ellos a las tiendas... para conseguir un aprendizaje significativo.
También os dejamos a continuación algunos juegos online para practicar.
En este mismo enlace también podrán repasar "el reloj", otro concepto en el que presentan más dificultad.
Dentro de la mochila lleván el desayuno, la comida, algún tentempié y sobretodo mucha agua. 
