PRESENTACIÓN
DE PROFESORES
2ºA: Carolina y Teresa
1ºB y C: Tamara (Valores) y Tania
David (Música)
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Azucena (Religión)
Ángela (E.F.)
Luis (Artística)
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NORMAS
Han venido con un comportamiento no
esperado. Están muy distraídos, poco trabajadores y muy charlatanes. Les está
constando adaptarse a la dinámica del gran grupo, esperan explicaciones u
órdenes individualizadas. Estamos trabajando las normas básicas de
comportamiento como:
-
Levantar
la mano para hablar.
-
Pedir
permiso para levantarse.
-
Estar
en silencio cuando se trabaja y respetar a los compañeros cuando hablan.
-
Hacer
la fila en orden y entrar en silencio por los pasillos.
-
Respetar
el material.
AGENDA: Comprobarla agenda a diario, cualquier incidencia nos la indicáis ahí no en la fila, comunicar la faltas de asistencia con antelación o la justificación con posterioridad.
Traer mochila sin ruedas.
Las chaquetas y abrigos marcados con el nombre y con cinta.
Tutorías con las familias: Jueves de 14 a 15 h. Cita previa en la agenda
HÁBITOS
Acostumbrarles a hacer pis antes de venir al cole.
No atravesar el cartel de “padres hasta aquí”
Controlar las horas de sueño y la alimentación: un buen desayuno.
Limitar el tiempo de televisión, Tablet, consola… usar el tiempo que usan para esto con fines didácticos: juegos de cálculo mental, atención, de memoria, series en inglés…
Vigilar lo que ven en televisión.
Los deberes los hacen solos, en el mismo lugar y si es posible a la misma hora creando una rutina de trabajo. Nunca corregirles lo hecho, si tienen gran dificultad nos lo comunicáis.
La lectura es diaria
OBJETIVOS
ASIGNATURAS: Continuaremos con la lectoescritura (comprensión de textos), numeración (centenas), cálculo mental y razonamiento; en las áreas de inglés seguiremos trabajando en gran medida las destrezas orales y empezaremos a trabajar más a fondo la expresión escrita que será evaluable.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN comunes en toda la Primaria de este centro. En cada área, se evaluarán diferentes bloques de contenido. La actitud será otro bloque más.
TRINITY a final de curso se presentarán a una prueba oral en inglés que realizará un examinador externo al centro.
INTELIGENCIA EMOCIONAL. Trabajaremos la acción tutorial y el objetivo que desarrollaremos está relacionado con la inteligencia emocional. Queremos que sepan reconocer sus emociones así como las de los demás, que sepan gestionarlas para tener una actitud más positiva y para saber resolver conflictos .
BOLETINES. Este año usaremos el boletín oficial de la Comunidad de Madrid que irá dentro de las carpetas azules del año pasado.
Continuaremos con el uso del blog que sigue siendo el mismo que el año pasado.
COOPERATIVA
Mantener a los mismos voluntarios y el mismo número de cuenta (lo pasaremos por escrito)
Dar parte correspondiente a alumnos que han causado baja.
En el resguardo no olvidéis poner el nombre del niño y el curso y dárselo al niño para que nos lo entregue.
SALIDAS Y
ACTIVIDADES DE CENTRO
Para este trimestres están
programadas las siguientes salidas:
Octubre: La mujer gigante
Noviembre: Granja. La idea es pasar una noche fuera. Los días previstos serán el 11-12 de noviembre. el precio oscilará entre 65 y 69 euros. Pasaremos una circular informativa para que nos indiquéis si vuestros hijos participarán en esta salida .
Diciembre: visita cultural por
Getafe, necesitaremos padres voluntarios.
Este año los alumnos que se quedan al comedor podrán elegir si desean que se les prepare el picnic o no
Y las actividades de centro que
celebraremos serán:
Castañada
Festival de Navidad este año no se celebra. Demasiados alumnos por nivel y los festivales quedaron reducidos a 10 – 15 minutos. Realizaremos varias actividades relacionadas con la navidad.
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