PRESENTACIÓN
DE PROFESORES
— 2ºA: Carolina y Teresa
— 1ºB y C: Tamara (Valores) y Tania
— David (Música)
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— Azucena (Religión)
— Ángela (E.F.)
— Luis (Artística)
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NORMAS
— Han venido con un comportamiento no
esperado. Están muy distraídos, poco trabajadores y muy charlatanes. Les está
constando adaptarse a la dinámica del gran grupo, esperan explicaciones u
órdenes individualizadas. Estamos trabajando las normas básicas de
comportamiento como:
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Levantar
la mano para hablar.
-
Pedir
permiso para levantarse.
-
Estar
en silencio cuando se trabaja y respetar a los compañeros cuando hablan.
-
Hacer
la fila en orden y entrar en silencio por los pasillos.
-
Respetar
el material.
— AGENDA: Comprobarla agenda a diario, cualquier incidencia nos la indicáis ahí no en la fila, comunicar la faltas de asistencia con antelación o la justificación con posterioridad.
— Traer mochila sin ruedas.
— Las chaquetas y abrigos marcados con el nombre y con cinta.
— Tutorías con las familias: Jueves de 14 a 15 h. Cita previa en la agenda
HÁBITOS
— Acostumbrarles a hacer pis antes de venir al cole.
— No atravesar el cartel de “padres hasta aquí”
— Controlar las horas de sueño y la alimentación: un buen desayuno.
— Limitar el tiempo de televisión, Tablet, consola… usar el tiempo que usan para esto con fines didácticos: juegos de cálculo mental, atención, de memoria, series en inglés…
— Vigilar lo que ven en televisión.
— Los deberes los hacen solos, en el mismo lugar y si es posible a la misma hora creando una rutina de trabajo. Nunca corregirles lo hecho, si tienen gran dificultad nos lo comunicáis.
— La lectura es diaria
OBJETIVOS
— ASIGNATURAS: Continuaremos con la lectoescritura (comprensión de textos), numeración (centenas), cálculo mental y razonamiento; en las áreas de inglés seguiremos trabajando en gran medida las destrezas orales y empezaremos a trabajar más a fondo la expresión escrita que será evaluable.
— CRITERIOS DE CALIFICACIÓN comunes en toda la Primaria de este centro. En cada área, se evaluarán diferentes bloques de contenido. La actitud será otro bloque más.
— TRINITY a final de curso se presentarán a una prueba oral en inglés que realizará un examinador externo al centro.
— INTELIGENCIA EMOCIONAL. Trabajaremos la acción tutorial y el objetivo que desarrollaremos está relacionado con la inteligencia emocional. Queremos que sepan reconocer sus emociones así como las de los demás, que sepan gestionarlas para tener una actitud más positiva y para saber resolver conflictos .
— BOLETINES. Este año usaremos el boletín oficial de la Comunidad de Madrid que irá dentro de las carpetas azules del año pasado.
— Continuaremos con el uso del blog que sigue siendo el mismo que el año pasado.
COOPERATIVA
— Mantener a los mismos voluntarios y el mismo número de cuenta (lo pasaremos por escrito)
— Dar parte correspondiente a alumnos que han causado baja.
— En el resguardo no olvidéis poner el nombre del niño y el curso y dárselo al niño para que nos lo entregue.
SALIDAS Y
ACTIVIDADES DE CENTRO
Para este trimestres están
programadas las siguientes salidas:
— Octubre: La mujer gigante
— Noviembre: Granja. La idea es pasar una noche fuera. Los días previstos serán el 11-12 de noviembre. el precio oscilará entre 65 y 69 euros. Pasaremos una circular informativa para que nos indiquéis si vuestros hijos participarán en esta salida .
— Diciembre: visita cultural por
Getafe, necesitaremos padres voluntarios.
Este año los alumnos que se quedan al comedor podrán elegir si desean que se les prepare el picnic o no
Y las actividades de centro que
celebraremos serán:
— Castañada
— Festival de Navidad este año no se celebra. Demasiados alumnos por nivel y los festivales quedaron reducidos a 10 – 15 minutos. Realizaremos varias actividades relacionadas con la navidad.
