Science and English (January)

En Science terminaremos de estudiar la unidad relacionada con la casa y comenzaremos con la unidad 2 de Natural Science: Healthy habits.
En esta unidad aprenderán sobre diferentes aspectos para crecer sanos y fuertes como la importancia de comer una dieta variada, las tres comidas principales al día, comprenderán de dónde viene la comida y por qué evitar ciertos alimentos no saludables. 
Os dejamos algunas web con juegos relacionados con el tema:

Put the food in the correct group
Make a healthy lunchbox
Unmuddle the meals!


En English también terminaremos la unidad 2 donde estamos trabajando los juguetes y hemos aprovechado para contar y describir algunos de los juguetes que han traído los Reyes Magos esta Navidad.
Más adelante comenzaremos con la unidad 4: Fantastic food!  Estrechamente relacionada con la unidad 2 de Science. Aquí también trabajaremos diferentes alimentos, los clasificaremos en saludables y no saludables, expresarán frases sobre comidas que les encantan, los que les gustan y los que no, además elaborarán preguntas y responderán sobre ello.

VOCABULARIO
Vocabulario esencial
cake, chicken, chips, eggs, fish, fruit, ice cream, meat,rice, salad; cherry, coconut, grape, mango, lemon, peach
Ampliación de vocabulario (opcional)
bread, burger, milk, potato, tomato, water
Otro vocabulario
bacon, bread, breakfast, cereal, food, fruit juice, fruit, salad, jelly, orange juice, oranges, pasta, sausages,soup, toast, vegetables; delicious, healthy; cook the
food, cut the tomatoes, make the toast, mix the eggs, prepare the tray
Vocabulario reciclado
arms, bananas, ears, eyes, feet, fingers, head, legs,mouth, nose, toes; días de la semana; juggle, toy

ESTRUCTURAS
Estructuras principales
I like (fruit). I love (ice cream). 
I don’t like (cake).
Do you like (fruit)? Yes, I do. No, I don’t.
Otras estructuras
I’m hungry. It’s my favourite. Eating fruit is fun to do.
What’s for lunch on (Monday)? We’ve got (sausages)on (Monday). I (mix the eggs). 
We (prepare the tray). I have (eggs). Calm down.
Estructuras recicladas
I’ve got (rice and eggs). What about you? What’s your
favourite (food)? It’s (ice cream).

FONÉTICA

Sonido consonántico ‘j’ (Jim, juggles, jam, juice, jelly)