Como de costumbre el último día de clase, 22 de diciembre, celebraremos una fiesta muy navideña con todos los niños.
Ya que no podemos pasar las Navidades con ellos, éste último día pediremos el aguinaldo, cantaremos villancicos, regalaremos crismas a otros grupos, bailaremos y ensayaremos las 12 campanadas para despedir al año 2015 (usando gusanitos).
Habíamos pensado que vinieran con una camiseta, camisa, polo o jersey blanco de nuevo ya que el otro día estaban tan guapetes que nos enamoraron.
Además, ¿que sería de una Nochevieja sin un cotillón? Para ese día podrán traer algún complemento navideño que tengáis por casa: diadema de reno, gorro de Papa Noel, peluca, gorro de árbol de navidad, guirnalda... todo como siempre marcado con el nombre.
martes, 15 de diciembre de 2015
Visitamos Getafe
Hoy los niños llevarán la autorización de la salida que vamos a realizar por Getafe. Deberán traerla firmada antes del viernes. Os pedimos que traigáis el dinero justo como siempre hacéis en un sobre o bolsita con el nombre del niño.
Viajaremos en metro hasta el centro y allí visitaremos la Catedral, el Hospitalillo de San José, el Ayuntamiento y la Biblioteca Ricardo de la Vega (antigua Cárcel) acompañados por unos guías muy especiales.
Como estaremos caminando la mayor parte del tiempo, además de entrando y saliendo de dicho lugares, aconsejamos que el desayuno lo lleven en un bolsillo del abrigo como en otras ocasiones.
lunes, 14 de diciembre de 2015
¡PREPARANDO LA NAVIDAD!
Estamos preparando algunas cosillas para celebrar la Navidad en el cole.
Nos gustaría que les ayudéis a aprenderse la siguiente canción durante estos días.
Os dejo aquí el enlace Hecho con tus sueños
lunes, 30 de noviembre de 2015
¡DE BLANCO!
Hola familias,
necesitamos que vuestros pequeños vengan este jueves vestidos con una camisa o camiseta blanca y muy bien peinados. Estamos preparando algo para Navidad y no nos preguntéis más que es un secreto.
La camiseta puede ser de manga corta o larga, y tampoco importa que no sea lisa del todo así que seguro que podéis usar cualquiera de las que tengáis por casa.
SALIDA POR GETAFE
Como os comentamos en la reunión de principio de curso, tenemos pensado realizar una salida para conocer un poco más a fondo Getafe.
Para poder hacerla necesitamos a 4 padres por clase para que hagan de guías durante la excursión que en principio será el lunes 21 de diciembre de 9 a 14.
El itinerario ya está pensado: el ayuntamiento, la catedral, el hospitalillo y la biblioteca (antigua cárcel), pero os necesitamos para que les vayáis explicando cosas interesantes, de forma dinámica y muy divertida e incluso usando anécdotas propias.
¡Animaos a colaborar con nosotras porque será una experiencia fantástica!
jueves, 29 de octubre de 2015
Natural Science Unit 2
Después de identificar las funciones del cuerpo humano y los principales órganos que forman parte de los diferentes sistemas (digestivo, respiratorio, circulatorio...) seguiremos trabajando el cuerpo humano pero esta vez estudiaremos más a fondo el sistema locomotor (huesos y músculos).
HALLOWEEN!
REGISTRO DE CONDUCTA
Hemos iniciado un nuevo control de registro de conducta diario. Como ya sabéis cada día los niños dibujaran una carita y la colorearan según su comportamiento de clase.
Necesitamos que firméis la agenda a diario. Si está verde fenomenal, si no es así preguntarles a qué se debe y qué es lo que tienen que mejorar.
Necesitamos que firméis la agenda a diario. Si está verde fenomenal, si no es así preguntarles a qué se debe y qué es lo que tienen que mejorar.
Unidad 2 - Lengua y matemáticas
En estos días estamos trabajando la unidad 2 de lengua y de matemáticas.
Los objetivos de estas unidades son:
1. Reconocer y clasificar nombres propios y comunes.
2. Reconocer el uso de las mayúsculas al comienzo de la oración y después de un punto.
3. Conocer y utilizar los signos de interrogación y exclamación correctamente.
4. Aprender a dar información a los demás cuando nos la solicitan.
5. Disfrutar con la lectura de distintos textos literarios como las poesías
1. Comparar y ordenar números naturales hasta el 99.
2. Redondear números naturales a la decena.
3. Representar números en la recta numérica.
4. Realizar sumas con llevadas.
5. Comparar cantidades.
6. Aprender a distinguir tipos de líneas.
Los objetivos de estas unidades son:
LENGUA
1. Reconocer y clasificar nombres propios y comunes.
2. Reconocer el uso de las mayúsculas al comienzo de la oración y después de un punto.
3. Conocer y utilizar los signos de interrogación y exclamación correctamente.
4. Aprender a dar información a los demás cuando nos la solicitan.
5. Disfrutar con la lectura de distintos textos literarios como las poesías
MATEMÁTICAS
1. Comparar y ordenar números naturales hasta el 99.
2. Redondear números naturales a la decena.
3. Representar números en la recta numérica.
4. Realizar sumas con llevadas.
5. Comparar cantidades.
6. Aprender a distinguir tipos de líneas.
MUJER GIGANTE (Parque Europa)
Aunque el tiempo no nos acompaño mucho pudimos disfrutar de una salida fantástica.
Pudimos recorrer varios países y visitar algunos de los monumentos europeos en un sólo día...
Después realizamos un viaje alucinante dentro del cuerpo humano. Pudimos tocar el corazón latiendo, sentir los estornudos y los movimientos del estómago, ver cómo nacía el bebe de la mujer gigante...
Pudimos recorrer varios países y visitar algunos de los monumentos europeos en un sólo día...
Después realizamos un viaje alucinante dentro del cuerpo humano. Pudimos tocar el corazón latiendo, sentir los estornudos y los movimientos del estómago, ver cómo nacía el bebe de la mujer gigante...
domingo, 4 de octubre de 2015
REUNIÓN DE MÚSICA Y ARTÍSTICA
Hola familias,
somos los profesores David y Luis.
Queremos ponernos en contacto porque después de la reunión general de padres del pasado 30 de septiembre, algunos de ustedes nos transmitieron su deseo de conocer más sobre las asignaturas de música y artística.
Por nuestra parte les agradecemos el interés mostrado hacia nuestras asignaturas.
El jueves 8 de Octubre a las 14:10, Luis (profesor de artística) y yo (profesor de música) estaremos encantados de recibir a aquellos padres y madres que deseen saber más sobre ambas asignaturas.
Les esperamos en el aula de música, donde les explicaremos qué trabajamos, cómo lo hacemos y cómo evaluamos los objetivos propuestos y los contenidos trabajados.
Un saludo y ¡buen comienzo de curso!
Luis y David
Unidad 1 - Lengua y matemáticas
Al igual que el año pasado iremos publicando los objetivos principales que vamos a trabajar en cada unidad. Los que os dejamos a continuación son los de la unidad 1.
MATEMÁTICAS
1.
Reconocer una
decena.
2.
Formar y utilizar
números naturales de dos cifras.
3.
Componer y descomponer
números de dos cifras.
4.
Sumar números
naturales de dos cifras sin llevadas en vertical y en horizontal.
5.
Identificar los
términos de la suma y de la resta.
6.
Restar sin
llevadas números de dos cifras en vertical y en horizontal.
7.
Comparar medidas de
longitud en la vida cotidiana. Utilizar el palmo y el paso como medidas de
longitud.
8.
Identificar
distintas orientaciones espaciales (encima, debajo, delante, detrás, izquierda,
derecha, arriba, abajo, entre).
9. Identificar
qué enunciados son problemas y aplicar la suma y la resta para resolver
problemas en situaciones reales.
LENGUA
1. Reconocer los
elementos que forman las palabras: letras y sílabas.
3.
Conocer las letras
del abecedario.
4.
Utilizar el
alfabeto para ordenar palabras.
5.
Reconocer las
sílabas de las palabras, separándolas con guiones al final de la línea.
6.
Desarrollar su
capacidad comunicativa dando y recibiendo pequeñas instrucciones.
7.
Disfrutar con la
lectura de distintos textos literarios como poesías, trabalenguas y refranes.
miércoles, 30 de septiembre de 2015
Resumen reunión general de Primer Trimestre
PRESENTACIÓN
DE PROFESORES
2ºA: Carolina y Teresa
1ºB y C: Tamara (Valores) y Tania
David (Música)
|
Azucena (Religión)
Ángela (E.F.)
Luis (Artística)
|
NORMAS
Han venido con un comportamiento no
esperado. Están muy distraídos, poco trabajadores y muy charlatanes. Les está
constando adaptarse a la dinámica del gran grupo, esperan explicaciones u
órdenes individualizadas. Estamos trabajando las normas básicas de
comportamiento como:
-
Levantar
la mano para hablar.
-
Pedir
permiso para levantarse.
-
Estar
en silencio cuando se trabaja y respetar a los compañeros cuando hablan.
-
Hacer
la fila en orden y entrar en silencio por los pasillos.
-
Respetar
el material.
AGENDA: Comprobarla agenda a diario, cualquier incidencia nos la indicáis ahí no en la fila, comunicar la faltas de asistencia con antelación o la justificación con posterioridad.
Traer mochila sin ruedas.
Las chaquetas y abrigos marcados con el nombre y con cinta.
Tutorías con las familias: Jueves de 14 a 15 h. Cita previa en la agenda
HÁBITOS
Acostumbrarles a hacer pis antes de venir al cole.
No atravesar el cartel de “padres hasta aquí”
Controlar las horas de sueño y la alimentación: un buen desayuno.
Limitar el tiempo de televisión, Tablet, consola… usar el tiempo que usan para esto con fines didácticos: juegos de cálculo mental, atención, de memoria, series en inglés…
Vigilar lo que ven en televisión.
Los deberes los hacen solos, en el mismo lugar y si es posible a la misma hora creando una rutina de trabajo. Nunca corregirles lo hecho, si tienen gran dificultad nos lo comunicáis.
La lectura es diaria
OBJETIVOS
ASIGNATURAS: Continuaremos con la lectoescritura (comprensión de textos), numeración (centenas), cálculo mental y razonamiento; en las áreas de inglés seguiremos trabajando en gran medida las destrezas orales y empezaremos a trabajar más a fondo la expresión escrita que será evaluable.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN comunes en toda la Primaria de este centro. En cada área, se evaluarán diferentes bloques de contenido. La actitud será otro bloque más.
TRINITY a final de curso se presentarán a una prueba oral en inglés que realizará un examinador externo al centro.
INTELIGENCIA EMOCIONAL. Trabajaremos la acción tutorial y el objetivo que desarrollaremos está relacionado con la inteligencia emocional. Queremos que sepan reconocer sus emociones así como las de los demás, que sepan gestionarlas para tener una actitud más positiva y para saber resolver conflictos .
BOLETINES. Este año usaremos el boletín oficial de la Comunidad de Madrid que irá dentro de las carpetas azules del año pasado.
Continuaremos con el uso del blog que sigue siendo el mismo que el año pasado.
COOPERATIVA
Mantener a los mismos voluntarios y el mismo número de cuenta (lo pasaremos por escrito)
Dar parte correspondiente a alumnos que han causado baja.
En el resguardo no olvidéis poner el nombre del niño y el curso y dárselo al niño para que nos lo entregue.
SALIDAS Y
ACTIVIDADES DE CENTRO
Para este trimestres están
programadas las siguientes salidas:
Octubre: La mujer gigante
Noviembre: Granja. La idea es pasar una noche fuera. Los días previstos serán el 11-12 de noviembre. el precio oscilará entre 65 y 69 euros. Pasaremos una circular informativa para que nos indiquéis si vuestros hijos participarán en esta salida .
Diciembre: visita cultural por
Getafe, necesitaremos padres voluntarios.
Este año los alumnos que se quedan al comedor podrán elegir si desean que se les prepare el picnic o no
Y las actividades de centro que
celebraremos serán:
Castañada
Festival de Navidad este año no se celebra. Demasiados alumnos por nivel y los festivales quedaron reducidos a 10 – 15 minutos. Realizaremos varias actividades relacionadas con la navidad.
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