martes, 15 de diciembre de 2015

¡Adiós a 2015!

Como de costumbre el último día de clase, 22 de diciembre,  celebraremos una fiesta muy navideña con todos los niños.

Ya que no podemos pasar las Navidades con ellos, éste último día pediremos el aguinaldo, cantaremos villancicos, regalaremos crismas a otros grupos, bailaremos y ensayaremos las 12 campanadas para despedir al año 2015 (usando gusanitos). 

Habíamos pensado que vinieran con una camiseta, camisa, polo o jersey blanco de nuevo ya que el otro día estaban tan guapetes que nos enamoraron.

Además, ¿que sería de una Nochevieja sin un cotillón? Para ese día podrán traer algún complemento navideño que tengáis por casa: diadema de reno, gorro de Papa Noel, peluca, gorro de árbol de navidad, guirnalda... todo como siempre marcado con el nombre.


Visitamos Getafe


Hoy los niños llevarán la autorización de la salida que vamos a realizar por Getafe. Deberán traerla firmada antes del viernes. Os pedimos que traigáis el dinero justo como siempre hacéis en un sobre o bolsita con el nombre del niño.

Viajaremos en metro hasta el centro y allí visitaremos la Catedral, el Hospitalillo de San José, el Ayuntamiento y la Biblioteca Ricardo de la Vega (antigua Cárcel) acompañados por unos guías muy especiales. 

Como estaremos caminando la mayor parte del tiempo, además de entrando y saliendo de dicho lugares, aconsejamos que el desayuno lo lleven en un bolsillo del abrigo como en otras ocasiones.  

lunes, 14 de diciembre de 2015

¡PREPARANDO LA NAVIDAD!

Estamos preparando algunas cosillas para celebrar la Navidad en el cole. 
Nos gustaría que les ayudéis a aprenderse la siguiente canción durante estos días.

Os dejo aquí el enlace Hecho con tus sueños

lunes, 30 de noviembre de 2015

¡DE BLANCO!

Hola familias,
necesitamos que vuestros pequeños vengan este jueves vestidos con una camisa o camiseta blanca y muy bien peinados. Estamos preparando algo para Navidad y no nos preguntéis más que es un secreto.
La camiseta puede ser de manga corta o larga, y tampoco importa que no sea lisa del todo así que seguro que podéis usar cualquiera de las que tengáis por casa.

SALIDA POR GETAFE


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Como  os comentamos en la reunión de principio de curso, tenemos pensado realizar una salida para conocer un poco más a fondo Getafe. 

Para poder hacerla necesitamos a 4 padres por clase para que hagan de  guías durante la excursión que en principio será el lunes 21 de diciembre de 9 a 14. 
El itinerario ya está pensado: el ayuntamiento, la catedral, el hospitalillo y la biblioteca (antigua cárcel),  pero os necesitamos para que les vayáis explicando cosas interesantes, de forma dinámica y muy divertida e incluso usando anécdotas propias.


¡Animaos a colaborar con nosotras porque será una experiencia fantástica!

jueves, 29 de octubre de 2015

Natural Science Unit 2

Después de identificar las funciones del cuerpo humano y los principales órganos que forman parte de los diferentes sistemas (digestivo, respiratorio, circulatorio...) seguiremos trabajando el cuerpo humano pero esta vez estudiaremos más a fondo el sistema locomotor (huesos y músculos).

HALLOWEEN!

¡Mañana celebramos Halloween! Tienen que venir disfrazados de casa y no necesitaremos la carpeta pero sí tienen que traer el desayuno del recreo.

Pasaremos por el túnel del terror, participaremos en un taller de pintacaras, realizaremos cuentacuentos, hechizos y juegos tenebrosos.

REGISTRO DE CONDUCTA

Hemos iniciado un nuevo control de registro de conducta diario. Como ya sabéis cada día los niños dibujaran una carita y la colorearan según su comportamiento de clase. 
Necesitamos que firméis la agenda a diario. Si está verde fenomenal, si no es así preguntarles a qué se debe y qué es lo que tienen que mejorar.

Unidad 2 - Lengua y matemáticas

En estos días estamos trabajando la unidad 2 de lengua y de matemáticas. 
Los objetivos de estas unidades son:

 LENGUA

1. Reconocer y clasificar nombres propios y comunes. 
2. Reconocer el uso de las mayúsculas al comienzo de la oración y después de un punto. 
3. Conocer y utilizar los signos de interrogación y exclamación correctamente. 
4. Aprender a dar información a los demás cuando nos la solicitan. 
5. Disfrutar con la lectura de distintos textos literarios como las poesías

MATEMÁTICAS

 1. Comparar y ordenar números naturales hasta el 99. 
 2. Redondear números naturales a la decena. 
 3. Representar números en la recta numérica. 
 4. Realizar sumas con llevadas. 
 5. Comparar cantidades. 
 6. Aprender a distinguir tipos de líneas. 

MUJER GIGANTE (Parque Europa)

Aunque el tiempo no nos acompaño mucho pudimos disfrutar de una salida fantástica. 
Pudimos recorrer varios países y visitar algunos de los monumentos europeos en un sólo día...








Después realizamos un viaje alucinante dentro del cuerpo humano. Pudimos tocar el corazón latiendo, sentir los estornudos y los movimientos del estómago, ver cómo nacía el bebe de la mujer gigante...




domingo, 4 de octubre de 2015

REUNIÓN DE MÚSICA Y ARTÍSTICA

Hola familias,
somos los profesores David y Luis. 
Queremos ponernos en contacto porque después de la reunión general de padres del pasado 30 de septiembre, algunos de ustedes nos transmitieron su deseo  de conocer más sobre las asignaturas de música y artística.

Por nuestra parte les agradecemos el interés mostrado hacia nuestras asignaturas.

El jueves 8 de Octubre a las 14:10, Luis (profesor de artística) y yo (profesor de música) estaremos encantados de recibir a aquellos padres y madres que deseen saber más sobre ambas asignaturas. 

Les esperamos en el aula de música, donde les explicaremos qué trabajamos, cómo lo hacemos y cómo evaluamos los objetivos propuestos y los contenidos trabajados.

Un saludo y ¡buen comienzo de curso!


Luis y David

Unidad 1 - Lengua y matemáticas

Al igual que el año pasado iremos publicando los objetivos principales que vamos a trabajar en cada unidad. Los que os dejamos a continuación son los de la unidad 1.

MATEMÁTICAS

1.        Reconocer una decena.           
2.        Formar y utilizar números naturales de dos cifras.
3.        Componer y descomponer números de dos cifras.
4.        Sumar números naturales de dos cifras sin llevadas en vertical y en horizontal.
5.        Identificar los términos de la suma y de la resta.
6.        Restar sin llevadas números de dos cifras en vertical y en horizontal.
7.        Comparar medidas de longitud en la vida cotidiana. Utilizar el palmo y el paso como medidas de longitud.
8.        Identificar distintas orientaciones espaciales (encima, debajo, delante, detrás, izquierda, derecha, arriba, abajo, entre).
9.     Identificar qué enunciados son problemas y aplicar la suma y la resta para resolver problemas en situaciones reales.


LENGUA

1.     Reconocer los elementos que forman las palabras: letras y sílabas.
3.     Conocer las letras del abecedario.
4.     Utilizar el alfabeto para ordenar palabras.
5.     Reconocer las sílabas de las palabras, separándolas con guiones al final de la línea.
6.     Desarrollar su capacidad comunicativa dando y recibiendo pequeñas instrucciones.
7.     Disfrutar con la lectura de distintos textos literarios como poesías, trabalenguas y refranes.


miércoles, 30 de septiembre de 2015

Resumen reunión general de Primer Trimestre

PRESENTACIÓN DE PROFESORES


  2ºA: Carolina y Teresa
  1ºB y C: Tamara (Valores) y Tania
  David (Música)
  Azucena (Religión)  
  Ángela (E.F.)
  Luis (Artística)

NORMAS


   Han venido con un comportamiento no esperado. Están muy distraídos, poco trabajadores y muy charlatanes. Les está constando adaptarse a la dinámica del gran grupo, esperan explicaciones u órdenes individualizadas. Estamos trabajando las normas básicas de comportamiento como:
-          Levantar la mano para hablar.
-          Pedir permiso para levantarse.
-          Estar en silencio cuando se trabaja y respetar a los compañeros cuando hablan.
-          Hacer la fila en orden y entrar en silencio por los pasillos.
-          Respetar el material.

           La carpeta y agenda todos los días. Forrar carpeta y añadir un asa. Os daremos un trocito de cuerda.
         AGENDA: Comprobarla agenda a diario, cualquier incidencia nos la indicáis ahí no en la fila, comunicar la faltas de asistencia con antelación o la justificación con posterioridad.
         Traer mochila sin ruedas.
         Las chaquetas y abrigos marcados con el nombre y con cinta.
         Tutorías con las familias:  Jueves de 14 a 15 h. Cita previa en la agenda


HÁBITOS

  Acostumbrarles a hacer pis antes de venir al cole.
  No atravesar el cartel de “padres hasta aquí”
  Controlar las horas de sueño y la alimentación: un buen desayuno.
  Limitar el tiempo de televisión, Tablet, consola… usar el tiempo que usan para esto con fines didácticos: juegos de cálculo mental, atención, de memoria, series en inglés…
  Vigilar lo que ven en televisión.
  Los deberes los hacen solos, en el mismo lugar y si es posible a la misma hora creando una rutina de trabajo. Nunca corregirles lo hecho, si tienen gran dificultad nos lo comunicáis.
  La lectura es diaria

OBJETIVOS

             Adquisición de mayor autonomía y responsabilidades tanto en el cole como en casa (atarse los cordones).

             ASIGNATURAS: Continuaremos con la lectoescritura (comprensión de textos), numeración (centenas), cálculo mental y razonamiento; en las áreas de inglés seguiremos trabajando en gran medida las destrezas orales y empezaremos a trabajar más a fondo la expresión escrita que será evaluable.

          CRITERIOS DE CALIFICACIÓN comunes en toda la Primaria de este centro. En cada área, se evaluarán diferentes bloques de contenido. La actitud será otro bloque más.
            DEBERES: Continuaremos con las dinámicas de lectura y este año comenzaremos con la lectura de cuentos de inglés. La dinámica de los deberes este año será diferente. En inglés aprovechar el recurso digital que viene con el libro casi a diario.

           TRINITY a final de curso se presentarán a una prueba oral en inglés que realizará un examinador externo al centro.

           INTELIGENCIA EMOCIONAL. Trabajaremos la acción tutorial y el objetivo que desarrollaremos está relacionado con la inteligencia emocional. Queremos que sepan reconocer sus emociones así como las de los demás, que sepan gestionarlas para tener una actitud más positiva y para saber resolver conflictos .

          BOLETINES.  Este año usaremos el boletín oficial de la Comunidad de Madrid que irá dentro de las carpetas azules del año pasado.

               Continuaremos con el uso del blog que sigue siendo el mismo que el año pasado.


COOPERATIVA

          35 euros
         Mantener a los mismos voluntarios y el mismo número de cuenta (lo pasaremos por escrito)
         Dar parte correspondiente a alumnos que han causado baja.
          En el resguardo no olvidéis poner el nombre del niño y el curso y dárselo al niño para que nos lo entregue.

SALIDAS Y ACTIVIDADES DE CENTRO

Para este trimestres están programadas las siguientes salidas:

  Octubre: La mujer gigante
  Noviembre: Granja. La idea es pasar una noche fuera. Los días previstos serán el 11-12 de noviembre. el precio oscilará entre 65 y 69 euros. Pasaremos una circular informativa para que nos indiquéis si vuestros hijos participarán en esta salida .
  Diciembre: visita cultural por Getafe, necesitaremos padres voluntarios.

Este año los alumnos que se quedan al comedor podrán elegir si desean que se les prepare el picnic o no

Y las actividades de centro que celebraremos serán:
            Halloween
          Castañada
          Festival de Navidad este año no se celebra. Demasiados alumnos por nivel y los festivales quedaron reducidos a 10 – 15 minutos. Realizaremos varias actividades relacionadas con la navidad.