PRESENTACIÓN
DE PROFESORES
— 1ºA: Pilar y Carolina, 1ºB y C: Tamara y Tania
— David (Música), Azucena (Religión),— Myriam (E.F.) y Laura (Art)
Es una tutoría compartida la existir prácticamente la misma carga horaria en español que en inglés. Los alumnos cambian de aula (una de
inglés y otra para español).
— Tutorías con las familias: - Jueves de 14 a 15 h.
-Notificación en la agenda
-Con ambas tutoras cuando sea
necesario
-Pueden solicitarla
— ASIGNATURAS:
Este año tenemos 6 sesiones de 45 min, 4 antes del recreo (12:00h) y dos
después. Semanalmente tendrán 8 de lengua, 6 de mate, 4 de inglés, 4 de
Science, 2 de religión/valores, 2 de E.F. y 1 de música.
— CRITERIOS DE CALIFICACIÓN comunes en toda la Primaria de este centro. En cada área, se
evaluarán diferentes bloques de contenido. La actitud será otro bloque más.
— DESAYUNO: El
desayuno en casa en fundamental, más ahora que el recreo es más tarde. Para el
recreo, evitar traer tuppers e intentaremos seguir en lo posible el menú del desayuno
saludable:
-
Lunes:
lácteos
-
Martes:
cereales
-
Miércoles:
fruta
-
Jueves:
bocadillo
-
Viernes:
libre
Para la invitación de cumpleaños avisar con días de
antelación a la tutora y traer desayunos individuales que el cumpleañero pueda
repartir.
— RECREOS: En
octubre se comienza con la distribución de zonas del patio y material para cada
zona por lo que no es necesario traer juguetes. Aquello que se trae será
siempre para el recreo, bajo su responsabilidad y nunca se saca en clase.
Siempre va y viene junto con la
carpeta (forrarla). No deben traerla
mochila. Se debe mirar cada día. Nos
sirve de vía comunicación con familias. Traer abierta por la hoja que tiene algún comunicad y recordar al niño que
debe mostrárnosla a primera hora. Siempre
firmar las notas.
— ENTRADAS: Puntualidad.
Los alumnos que lleguen a partir de las 9´10, no entrarán al aula hasta la
siguiente hora.
Los
padres pueden acompañar al niño hasta la fila y salen de la zona de entrada, no
entrarán al edificio y en ningún caso los acompañarán hasta el aula. No se
traen cosas olvidadas en casa.
— SALIDAS: les
acompañaremos durante alguna semana más. Después saldrán solos bajo nuestra
supervisión. Si no pueden venir a buscarles hay que avisar en la agenda y al
niño/a. Recordar la importancia de volver al centro (clase o secretaría) si
no está mamá o papá. Nunca quedarse con vecinos o amigos.
— Faltas de asistencia: comunicárnoslo con antelación en la agenda o la justificación con
posterioridad.
— Lectura y cálculo mental a diario.
— Más adelante mandaremos algunos días
deberes, normalmente fichas. Los deberes los pueden realizar solos pues se
explicarán en clase. Podéis ayudarles a organizarse antes de comenzar y
comprobar que están hechos.
— Se corrigen en clase colectivamente
por lo que es importante no corregírselos porque desconectan (se repasan
contenidos).
— Buscarles un lugar de trabajo
tranquilo y sin ruido, una zona que no sea de paso, a la misma hora (crear
rutina), para irles introduciendo un hábito de estudio.
— Acostumbrarles a hacer pis antes de
venir al cole.
— Traer botellita de agua con pitorro
para evitar grandes derrames.
— Ropa marcada y cintas en abrigos.
— Controlar horas de sueño y la
alimentación.
— Limitar el tiempo dedicado a
televisión, Tablet o videoconsolas y vigilar la programación de TV
— 30 euros
— Se mantienen los mismos encargados de años anteriores y la cuenta no cambia.
—
— En el resguardo no olvidéis poner el
nombre del niño y el curso y dárselo al niño para que nos lo entregue.
SALIDAS Y
ACTIVIDADES DE CENTRO
Para este trimestres están
programadas las siguientes actividades:
— Halloween (celebración en clases de
inglés)
— Castañada
— Festival de Navidad
— Octubre: Taller de consumo
responsable (colegio)
— Noviembre: Botánico
— Diciembre: Teatro en inglés
